写作行为是一种以言说的方式创造性地对当下生活作出的战略性反应。它主要受两大因素的影响：需要系统的驱动和价值系统的牵引。它还受表达空间的制约。所谓“战略性”，主要体现在对表达空间的驾驭上。新疆开放大学2022年秋《基础写作》（专科）随堂测试判断题及答案由学赛为您整理，仅供参考。注：该套试卷为判断题的合集。

写作行为可定义为：一种以言说的方式创造性地对当下生活作出的战略性反应。“言说的方式”是指其运用的媒介，创造性是指在写作的过程中或表现在成果里的一种属性，而对当下生活的战略性反应则指它的社会性，写作是一种社会性行为。新疆开放大学2022年秋《基础写作》（专科）随堂测试多选题及答案由学赛为您整理，仅供参考。注：该套试卷为多选题的合集。

“写作”从形式上说，写作是人们运用语言文字记下思维成果的行为活动；从本质上说，写作不仅是个人情感的宣泄和抒发，也是为交流思想、传播信息进行精神生产的创造性劳动过程。新疆开放大学2022年秋《基础写作》（专科）随堂测试单选题及答案由学赛为您整理，仅供参考。注：该套试卷为单选题的合集。

外国文学是涵盖世界各个国家、地区、民族、各个时代的文学现象，是进修汉语言文学专业大学生的一门核心课程，必修课程，是社会学科，自然学科大学生的专业选修课，是社会公众的通识教育课；外国文学具有形象性、理论性、概括性、综合性特质。国开《外国文学》（专科）形考作业4试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

《外国文学》课程采用点线结合，重点突出的方法，理清外国文学的发展脉络，对重点作品进行与时俱进的分析点评。同时还应结合电视教学，播发好的外国名著电影、电视片，使学生有直观的感受。还可采用课堂讨论的方式，激发学生独立思考的能力。国开《外国文学》（专科）形考作业3试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

《外国文学》课程的教学目的在于使学生比较系统地掌握外国文学的基本知识，提高学生理解、鉴赏、分析外国文学作品的能力，提高学生的审美能力，为使其将来能从较高的层次上把握中学教材里的外国文学作品奠定基础。在教学中要注意培养学生的历史唯物主义观点，要着力培养学生的国际主义思想和爱国主义思想。国开《外国文学》（专科）形考作业2试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

通过《外国文学》教学，使学生掌握外国文学的基本知识；提高理解、鉴赏、分析外国文学作品的能力；学会运用马克思、列宁主义的基本观点，独立地阅读、赏析和评价欧美和亚非各国的各类文学作品。国开《外国文学》（专科）形考作业1试题及答案由学赛为您整理，仅供参考。

国开《基础写作》（专科）形考任务3试题及答案（试卷号：2412）由学赛为您提供整理，仅供参考。

云南开放大学2020年秋《实用写作》（专科）形考作业2试题及答案由学赛为您提供整理，仅供参考。

国开2021年春《中国现当代文学名著导读（1）》（专科）第2次平时作业试题及答案由学赛为您提供整理，仅供参考。