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[判断题]

幼儿的思维处于人类思维发展过程中的低级阶段（）

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发布时间：2022-10-06

更多“幼儿的思维处于人类思维发展过程中的低级阶段（）”相关的问题

第1题

幼儿思维的发展是一个从低级到高级、从不完善到完善的漫长而复杂的过程，由直觉行动思维发展到抽象逻辑思维，最后发展到具体形象思维（）

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第2题

幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段（）

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第3题

幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A.记忆

B.注意

C.思维

D.感性

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第4题

幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、

抽象逻辑思维等几个阶段.

A.知觉性思维

B.手的思维

C.行动思维

D.直觉行动思维

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第5题

幼儿思维的发展是一个从低级到高级、从不完善到完善的漫长而复杂的过程，由直觉行动思维发展到抽象逻辑思维，最后发展到具体形象思维。（）

此题为判断题(对，错)。

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第6题

思维是人类认知活动的核心。在学前时期,儿童的思维就已经产生和发展起来。婴儿的思维主要是直觉行动思维,幼儿的思维主要是具体形象思维,他们的思维处于不同的发展阶段和发展水平上。（)

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第7题

获得了客体永久性概念是处于（）阶段的幼儿思维发展的最大成就之一。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

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第8题

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，幼儿主要靠感觉和动作来认识周围世界，那么该幼儿的思维处于（）。

A.前运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

在幼儿从直接的动作思维向概括思维发展的过程中，（)起到了重要作用。

在幼儿从直接的动作思维向概括思维发展的过程中，()起到了重要作用。

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第10题

小班幼儿的思维水平处于感知运动性向直觉形象性的（)

A.平行发展

B.过渡阶段

C.变化中

D.平衡发展中

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第11题

小班幼儿的心理发展特点包括（)。

A.由直觉行动思维向具体形象思维发展，想象力增强

B.自我概念开始发展，但自控力差

C.能用简单语言表达自己的感受与需要

D.处于秩序敏感期

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