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[判断题]

角色游戏内容越深入、越复杂，幼儿之间交往的频率越高、交往越积极主动，就越能促进幼儿交往能力的发展。（)

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发布时间：2021-07-21

更多“角色游戏内容越深入、越复杂，幼儿之间交往的频率越高、交往越积极主动，就越能促进幼儿交往能力的发展。()”相关的问题

第1题

小班幼儿在表演游戏上角色意识不强，交往欲望较低。（)

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第2题

对幼儿在听说游戏中提高语言交往的机智灵活性的培养，从根本上说，是提高幼儿在语言交往中反应敏捷的能力。（)

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第3题

幼儿园语言游戏的功能有()。

A.为幼儿良好的情感与性格奠定基础。

B.能够提高幼儿的交往能力与意识。

C.语言游戏促进幼儿倾听能力的提高。

D.交往是语言的本质功能。

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第4题

幼儿之间绝大多数的社会性交往是在游戏情境中发生的。（)

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第5题

促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。 A.游戏B.学习C.劳动D.交往

促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.交往

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第6题

让幼儿在日常交往和游戏场景中体会和感受如何与人交往，本质上可以()。

让幼儿在日常交往和游戏场景中体会和感受如何与人交往，本质上可以（)。

A.提升幼儿的交往意愿

B.丰富幼儿的交往经验

C.增强幼儿的交往技能

D.培养幼儿的移情能力

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第7题

中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。

A.完善游戏规则，增强幼儿规则意识

B.增强游戏的集体性，培养良好的社会角色的良好品德与行为。

C.养成幼儿爱惜玩具的好习惯，能游戏后归类整理玩具。

D.发展交往能力和初步合作能力，学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

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第8题

幼儿游戏中社会性交往水平最高的是合作游戏。（)

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第9题

学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为，主要包括：

A.帮助幼儿掌握交往能力

B.帮助幼儿发展交往能力

C.引导幼儿遵守规则

D.与家人多交往

E.与同辈群体交往

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第10题

成人与幼儿最初交往的典型形式是()。

A.角色游戏

B.亲子游戏

C.结构游戏

D.区角游戏

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