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[单选题]

（)不利于儿童产生积极的学习态度与行为。

A.教师良好的行为示范

B.恰当的强化

C.教师的消极情绪

D.积极的期望

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发布时间：2022-02-03

更多“()不利于儿童产生积极的学习态度与行为。”相关的问题

第1题

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（)。A教师的行为示范B 教师的语

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()。

A教师的行为示范

B 教师的语言示范

C教师的衣着、仪表示范

D 教师的举止示范

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第2题

想要建立良好的师生关系，教师应当做到（)。

A.以诚待人

B.表里如一

C.行为示范

D.注重细节

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第3题

下列行为中属于积极强化的有（)

A.奖励学生喜爱的书籍

B.教师的微笑

C.口头夸奖

D.承诺学生如果他及时交作业就不用罚抄作业

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第4题

积极强化使积极行为得到加强，消极强化使消极行为得到加强.（）

积极强化使积极行为得到加强，消极强化使消极行为得到加强.(）

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第5题

关于意志品质描述正确的是什么？（)

A.消极的意志品质降低认知活动的主动性与效率

B.教师积极的意志品质对学生产生积极的影响

C.意志品质具有独特性和不稳定性

D.良好的意志品质有助于青年教师克服职业倦怠

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第6题

在直接教学课程模式中，教师的角色是（)。

A.儿童行为的训练者

B.儿童学习的共同建构者

C.儿童主动活动的鼓励者

D.儿童行为的强化者

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第7题

教师角色的内涵包括（)。

A.教师行为

B.教师社会地位

C.教师经济收入

D.对教师的期望

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第8题

教学中的积极强化是教师的赞许等,消极强化是教师的皱眉等（）

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第9题

下列属于支持积极的教养方式和教养行为的是()

下列属于支持积极的教养方式和教养行为的是（)

A、向儿童示范高成就动机的行为：身教重于言

B、给儿童建立一个良好的学习环境

C、增加“课外阅读”

D、欣赏并鼓励儿童“再坚持一下”

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第10题

在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的训练者，儿童行为的强化者。（)

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第11题

要想创造良好的课堂气氛,其前提条件是（）

A.教师的高水平教学

B.教师积极的情感状态

C.教师的公正

D.融洽的师生关系

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