更多“学前儿童不应该与动植物过于亲密的接触（）”相关的问题
第1题
学前儿童不应该与动植物过于亲密的接触。（)
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第2题
封建社会学前家庭教育的许多繁杂教育内容过于成人化与教条化，扼杀了儿童天性。（)
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第3题
学前儿童如果发生无意伤害动植物的行为，教师要严厉批评。（)
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第4题
不应该带学前儿童认识并探索高科技的事物。（)
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第5题
儿童是否关心自然界，爱护、保护动植物和周围环境不应该作为评价内容。（)
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第6题
对于学前儿童不应该运用高科技，特别是运用计算机。（）
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第7题
在科学教育的过程中，学前儿童不应该被动接受，而应该主动地探索。（)
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第8题
安全型依恋父母对儿童所发出的各种社会性信号与需要非常敏感，并给予迅速积极地反应，能主动调节自己的行动和情绪情感以适应儿童，经常愿意主动与儿童有亲密的身体接触。（)
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第9题
如果长时间站立、过度运动或身体过于肥胖会造成足弓塌陷，容易发生扁平足，出现足底麻木或疼痛，妨碍跑、跳或行走，使学前儿童成年后的运动能力下降。（)
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第10题
在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。（)
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第11题
要提供给学前儿童的手工材料要丰富多样，但不是说在同一次活动中堆砌很多的材料，而是要提供有表现力的材料，并且要让儿童有与材料充分接触的机会。（)
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