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新疆开放大学2022年秋《学前儿童科学教育》(专科)随堂测试多选题及答案

有效期:购买后30天内有效
最近更新:2022年11月24日
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课程的目的在于帮助学生掌握学前儿童学习科学的特点和要求,能运用科学教育的理论知识,有目的有计划地开展幼儿园的科学教育活动,创设丰富的科学活动环境,指导幼儿学科学,促进其整体性发展。新疆开放大学2022年秋《学前儿童科学教育》(专科)随堂测试多选题及答案由学赛网为您提供整理,仅供参考。注:本试卷为随堂测试1~24多选题合集。

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新疆开放大学2022年秋《学前儿童科学教育》(专科)随堂测试多选题及答案试题导航
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试题 1
[多选题] 我国科学教育的基本目标有三方面的内容()。
[多选题] 我国科学教育的基本目标有三方面的内容()。

A.科学知识技能

B.科学方法

C.科学精神

D.科学劳动

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试题 2
[多选题] 所谓的经验是与具体的()联系在一起的。
[多选题] 所谓的经验是与具体的()联系在一起的。

A.生活

B.事物

C.结果

D.现象

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试题 3
[多选题]

我国幅员辽阔,地跨()三代,不仅自然条件复杂,且各地的自然资源差异也很大

[多选题]

我国幅员辽阔,地跨()三代,不仅自然条件复杂,且各地的自然资源差异也很大

A.寒

B.温

C.热

D.中

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试题 4
[多选题] 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容应包括()。
[多选题] 根据学前儿童科学教育的目标,学前儿童科学教育的内容应包括()。

A.科学知识

B.科学技能方法

C.科学思维

D.科学情感态度

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试题 5
[多选题] 比较观察法主要是对不同事物中的相同因素进行()的一种方法。
[多选题] 比较观察法主要是对不同事物中的相同因素进行()的一种方法。

A.对照

B.辨别

C.比较

D.对比

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试题 6
[多选题] 在做实验前,教师必须为学前儿童的操作实验,提供必要的()。
[多选题] 在做实验前,教师必须为学前儿童的操作实验,提供必要的()。

A.演示

B.操作

C.用具

D.材料

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试题 7
[多选题]

在选择饲养动物时,应选择一些()的小动物。

[多选题]

在选择饲养动物时,应选择一些()的小动物。

A.温顺

B.对饲料要求不高

C.不易死亡

D.对儿童没有伤害

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试题 8
[多选题] 关于动物的分类可以分为()等。
[多选题] 关于动物的分类可以分为()等。

A.家禽

B.家兽

C.鸟类

D.昆虫

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试题 9
[多选题] 适合学前儿童使用的测量工具,要有()等。
[多选题] 适合学前儿童使用的测量工具,要有()等。

A.天平

B.钟表

C.尺子

D.秤

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试题 10
[多选题] 教师可以通过()等各种方法,使孩子明白文艺作品中的科学道理。
[多选题] 教师可以通过()等各种方法,使孩子明白文艺作品中的科学道理。

A.讲述

B.提问

C.比较

D.讨论

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试题 11
[多选题] 通过引导学前儿童积极参加()等方式,培养学前儿童合作学习的意识和能力。
[多选题] 通过引导学前儿童积极参加()等方式,培养学前儿童合作学习的意识和能力。

A.对照

B.辨别

C.小组讨论

D.探索

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试题 12
[多选题] 在运用科学小制作时,要根据学前儿童的发展水平和认知特点()逐步安排制作内容。
[多选题] 在运用科学小制作时,要根据学前儿童的发展水平和认知特点()逐步安排制作内容。

A.由易到难

B.由简到繁

C.由浅入深

D.以上都不正确

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试题 13
[多选题] 在游戏中,教师是()。
[多选题] 在游戏中,教师是()。

A.组织者

B.参加者

C.旁观者

D.观察者

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试题 14
[多选题] 环境是为儿童创设的,他们是环境的()。
[多选题] 环境是为儿童创设的,他们是环境的()。

A.生产者

B.创造者

C.主人

D.使用者

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试题 15
[多选题] 教师在给儿童投放材料要选择相应的()让儿童学会自己选择一定范围的材料来尝试着解决问题。
[多选题] 教师在给儿童投放材料要选择相应的()让儿童学会自己选择一定范围的材料来尝试着解决问题。

A.主体材料

B.活动措施

C.多种区域

D.辅助材料

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试题 16
[多选题] 学前儿童的科学探索活动需要家长的()。
[多选题] 学前儿童的科学探索活动需要家长的()。

A.参与

B.支持

C.反对

D.抵触

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试题 17
[多选题] 在选择与创设环境与材料时,要考虑()的要求。
[多选题] 在选择与创设环境与材料时,要考虑()的要求。

A.自然

B.安全

C.审美

D.便捷

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试题 18
[多选题] 组织学前儿童通过()等实践活动,接触实际,获取科学(直接)经验。
[多选题] 组织学前儿童通过()等实践活动,接触实际,获取科学(直接)经验。

A.观察

B.参观

C.劳动

D.实验

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试题 19
[多选题] 关于环境的设计,包括()。
[多选题] 关于环境的设计,包括()。

A.家庭环境

B.物理环境

C.心理环境

D.教室环境

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试题 20
[多选题] 区角活动的特点,是学前儿童在活动中具有较大的()。
[多选题] 区角活动的特点,是学前儿童在活动中具有较大的()。

A.目标性

B.内容性

C.自由度

D.灵活性

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试题 21
[多选题] 常见的自然现象包括()等。
[多选题] 常见的自然现象包括()等。

A.季节

B.气象

C.理化

D.雾化

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试题 22
[多选题] 学前儿童认知能力发展的评价内容包括()
[多选题] 学前儿童认知能力发展的评价内容包括()

A.观察能力

B.记忆能力

C.推理能力

D.探究能力

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试题 23
[多选题] “做中学”项目的基本原则是为学前儿童()奠定基础。
[多选题] “做中学”项目的基本原则是为学前儿童()奠定基础。

A.观察阅读

B.终身学习

C.学会生活

D.制作创造

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试题 24
[多选题] 在学前儿童科学教育目标体系的基础上,重点强调了()的目标。
[多选题] 在学前儿童科学教育目标体系的基础上,重点强调了()的目标。

A.知识

B.技能方法

C.情感态度

D.学习

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