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[多选题]

以下描述中，属于发现教学法的教师任务是（)

A.激发学生的好奇心

B.使之产生求知欲

C.协助学生进行自我评价

D.直接讲解学生的学习内容

答案

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发布时间：2022-04-06

更多“以下描述中，属于发现教学法的教师任务是()”相关的问题

第1题

张老师以著名教育家叶圣陶为榜样，奉行“凡为教，目的在于达到不需要教”的教育理念，希望能够做到让学生自己探索知识。因此，张老师应该（)

A.鼓励学生有发现的自信心

B.激发学生的好奇心和求知欲

C.协助学生进行自我评价

D.启发学生进行对比

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第2题

上好每一堂课，突出学生主体地位，注意保护学生的（)，激发学习兴趣，提高学生能力

A.好奇心

B.想象力

C.求知欲

D.创新意识

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第3题

教师根据教学需要，从教材人手，提出一定的问题，引导学生对问题进行思考和分析，通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性，从而掌握知识的教学方法属于（)。

A.A.发现教学法

B.B.问题教学法

C.C.案例教学法

D.D.程序教学法

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第4题

培养学生学习兴趣和求知欲的策略有（）

A.利用学习动机的迁移

B.丰富材料呈现方法

C.创设问题情境，激发学生求知欲

D.提高学生的自信心和自我效能感

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第5题

教师引导学生注意的方式可以是（)

A.激发求知欲

B.配合学生经验

C.变化教学情境

D.提示教学目标

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第6题

考虑到非智力因素差异，有的学生内向，有的外向，有的学生好奇心强，求知欲强有些则会弱一些，教师要因材施教。（)

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第7题

()是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.发现教学法

B.情境教学法

C.尝试教学法

D.游戏教学法

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第8题

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求：突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，（）。

A.提高学习能力

B.提高学业成绩

C.减轻课业负担

D.完善课程体系

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第9题

老师提出问题是为了（）

A.创设学生的认知冲突

B.唤起学生的好奇心

C.唤起学生的求知欲

D.激起学生解决问题的愿望

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第10题

（）是教师在课堂上形成一种问题情境，启发学生自己去探索、寻找答案，从而激发学生的学习积极性的一种方法。

A.讲授法

B.问题教学法

C.讨论法

D.个性化教学法

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第11题

情景应该富有启发性,有利于促使学生产生继续学习的愿望、激发求知欲和增强学生潜能的功能是（）

A.全面性

B.全程性

C.发展性

D.真实性

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